今天分(fēn)享一個(gè)脊柱嚴重側彎的(de)患者的(de)例子，是張老師進行調理(lǐ)的(de)。
張老師碰到的(de)這(zhè)位長(cháng)短腿、脊柱側彎和(hé)高(gāo)低肩的(de)疑難患者。當時(shí)的(de)情況非常嚴重，用(yòng)張老師的(de)原話(huà)，“查體久了(le)都堅持不住，要扶膝彎腰才行！”
但張老師并沒有因此氣餒，依照(zhào)診斷的(de)結果，他(tā)對(duì)自己的(de)技術和(hé)錘療的(de)調理(lǐ)效果都非常有信心。
幾個(gè)小時(shí)後，張老師調理(lǐ)結束，和(hé)患者坐(zuò)下(xià)喝茶時(shí)，又分(fēn)享了(le)最新消息：
“剛按腰間盤突出錘療結束，側彎處按弓形原理(lǐ)重點松懈，已輕很多(duō)，能坐(zuò)闆凳上喝茶了(le)！”
源九老師的(de)适時(shí)提示幫助張老師拓寬術後的(de)康複恢複視野。張老師也(yě)表示了(le)感謝：
“準備做(zuò)療程康複理(lǐ)療，我研究下(xià)公衆号側彎罐療！多(duō)謝王老師！”
張老師知道，我們的(de)公衆号一直都有相關的(de)資料共享，罐療的(de)也(yě)有。
接著(zhe)，張老師發了(le)一張調理(lǐ)過後的(de)背部圖片，從圖片中能明(míng)顯看到患者脊柱有了(le)改善。
在和(hé)患者喝茶談話(huà)了(le)解中得(de)知，該患者，西醫院醫生讓手術，遂江浙滬尋找中醫，多(duō)處診治未果，在朋友的(de)推薦下(xià)，找到張老師，這(zhè)次錘擊療法調理(lǐ)的(de)效果果然非常有效！給他(tā)帶來(lái)了(le)極大(dà)的(de)信心！
張老師的(de)技術非常好，錘療的(de)效果一眼就能看得(de)出來(lái)！
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